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Evaluación de riesgos ergonómicos asociados a tareas con ejecución de fuerzas, manipulación de cargas y gestión de la edad

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Aprende a utilizar las diferentes metodologías de evaluación de riesgos ergonómicos para evaluar tareas de manipulación de cargas y ejecución de fuerzas, así como enfrentar una evaluación de riesgos que tenga en cuenta la gestión de la edad.

Realiza la evaluación de riesgos de un puesto de teletrabajo y conoce las claves de cómo hacer un rediseño de puesto desde un punto de vista ergonómico.

Aprenderás a realizar evaluaciones de riesgos ergonómicos con la herramienta más utilizada en los países de habla hispana por los profesionales de la prevención, Ergo/IBV.

Modalidad: On- line
Duración: 50 horas
Horario: 24 horas on- line
Diploma acreditativo: Sí
Bonificable: Sí, mediante FUNDAE
Precio: 275€ - Máximo bonificable 275€
Fechas: 06/05/24 - 29/07/24

Más detalles

227,27 €

Más

OBJETIVOS

QUÉ VAS A APRENDER:

  •          Aprenderás a seleccionar la metodología más adecuada en cada caso.
  •          Conocerás cuáles son las variables que influyen en una correcta evaluación de riesgos ergonómicos.
  •          Dominarás cómo aplicar las diferentes metodologías de forma ágil y precisa.
  •          Descubrirás cómo interpretar un informe de evaluación de riesgos correctamente.
  •          Aprenderás a realizar un rediseño de puesto de trabajo.
  •          Dominarás la herramienta Ergo/IBV.

A QUIÉN VA DIRIGIDO:

  •          Profesionales de la Salud Laboral
  •          Técnicos de servicios de prevención de riesgos
  •          Médicos del trabajo
  •          Personas interesadas en ampliar sus conocimientos en la evaluación de riesgos ergonómicos.

PLAN DE ESTUDIOS

MÓDULO 1: INTRODUCCIÓN A ERGO/IBV

  1.        Presentación de la aplicación Ergo/IBV
  2.        Entorno del programa informático

MÓDULO 2: ERGOCHECK

  1.        Los niveles de análisis ergonómico y las listas de comprobación
  2.        Introducción al módulo Ergocheck de Ergo/IBV
  3.        Uso del módulo Ergocheck de Ergo/IBV

MÓDULO 3: MMC SIMPLE Y MMC MÚLTIPLE

  1.        Tareas de manipulación manual de cargas
  2.        Levantamiento
  3.        Arrastre
  4.        Empuje
  5.        Transporte
  6.        Cómo analizar una tarea múltiple

MÓDULO 4: MMC VARIABLE

  1.          Variabilidad en el levantamiento de cargas
  2.          Uso del módulo MMC Variable de Ergo/IBV

MÓDULO 5: MMC SECUENCIAL

  1.          Levantamiento de cargas de tipo secuencial
  2.          Uso del módulo MMC Secuencial de Ergo/IBV

MÓDULO 6: MMC LESIONADOS

  1.          Levantamiento de cargas por trabajadores con lesiones lumbares
  2.          Uso del módulo MMC Lesionados de Ergo/IBV

MÓDULO 7: HSE (MAC/RAPP)

  1.          Estimación del riesgo por operaciones de manipulación de cargas
  2.          Uso del módulo HSE (MAC/RAPP) de Ergo/IBV

MÓDULO 8: UNE EN 1005-3 [FUERZAS]

  1.          Presentación del módulo UNE EN 1005-3
  2.          Informe

MÓDULO 9: ERGO+50

  1.          El proceso de envejecimiento en el trabajo
  2.          Uso del módulo Ergo+50 de Ergo/IBV

MÓDULO 10: ERGOMATER

  1.           Ergonomía y embarazo
  2.           Uso del módulo Ergomater de Ergo/IBV

PROFESORADO

Aprende de la mano de profesionales destacados en Ergonomía. Conoce su experiencia y las prácticas efectivas que aplican en su empresa, enriqueciendo tu conocimiento e inspirándote.

Te presentamos a algunos de los que vas a conocer en este programa:

  • Alicia Piedrabuena Cuesta, Ingeniera. Investigadora en Instituto de Biomecánica de Valencia (IBV). Ergonomía. Salud Laboral.
  • Sonia Serna Arnau, Ingeniera. Investigadora en Instituto de Biomecánica de Valencia (IBV). Ergonomía. Salud Laboral.

METODOLOGÍA

En IBV contamos con una comunidad diversa y llena de talento. Por eso, nuestro profesorado emplea diferentes metodologías para adaptarse a las necesidades formativas específicas de nuestro estudiantado. Todas ellas tienen en común el objetivo de ofrecer una enseñanza práctica, experiencial y de excelencia. En este sentido, el aprendizaje activo sitúa a nuestros estudiantes en el centro del proceso de enseñanza - aprendizaje. De esta manera, adquieren un papel activo y son partícipes de su aprendizaje.

¿Qué metodología educativa usamos?

El modelo Active Learning incluye un conjunto de metodologías de enseñanza – aprendizaje basadas en la innovación, la diversidad y la tecnología. Estas técnicas, además, se centran en desarrollar habilidades como la toma de decisiones, el liderazgo, o la negociación.

  • Case-based learning: Ponte en la piel de un profesional para superar retos reales a los que se enfrentan las empresas.
  • Problem-based learning: Enfréntate a problemáticas reales con información limitada y encuentra por ti mismo una solución viable.
  • Project-based learning: Pon a prueba tu creatividad, pensamiento crítico y liderazgo para resolver problemas complejos de manera autónoma.
  • Evidence-based learning: Aprende a sacar el máximo partido a tus aprendizajes analizando los datos sobre tu avance en las distintas actividades.

REQUISITOS TÉCNICOS

Software y hardware requeridos: Ordenador con audio, webcam, conexión a internet, navegador web y correo electrónico. Conocimientos previos necesarios: Manejo básico de un ordenador y navegador web.

CERTIFICADO

Se otorgará un certificado de aprovechamiento de la acción formativa al alumno que haya superado la evaluación. El certificado estará expedido por el Instituto de Biomecánica (IBV).

PRÓXIMAS EDICIONES:

III Edición 2024 - Del 03 de octubre al 19 de diciembre