Evaluación de los riesgos en posturas forzadas y tareas repetitivas con ergoIA. La tecnología IBV de inteligencia artificial

OBJETIVOS

QUÉ VAS A APRENDER:

•        Qué es la inteligencia artificial IA.
•        Cómo la IA puede ser una aliada en la prevención de riesgos.
•        Cómo ergoIA aprovecha la IA para facilitar y mejorar el rendimiento de los y las profesionales de prevención.
•        Cómo se utiliza ergoIA en la evaluación de posturas forzadas.
•        Cómo se utiliza ergoIA en la evaluación de tareas repetitivas.

A QUIÉN VA DIRIGIDO:

•          Profesionales de la Salud Laboral
•          Técnicos de servicios de prevención de riesgos
•          Médicos del trabajo
•          Personas interesadas en ampliar sus conocimientos en la evaluación de riesgos ergonómicos.

PLAN DE ESTUDIOS

MÓDULO 1: LA EVALUACIÓN ERGONÓMICA

1.        La ergonomía en el ámbito laboral
2.        La evaluación ergonómica
3.        Métodos y técnicas empleados en la evaluación ergonómica
4.        Limitaciones y problemas de la evaluación ergonómica tradicional

MÓDULO 2: LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL

1.        La IA: definición y tipología
2.        ¿Cómo aprenden las máquinas? La importancia de los datos
3.        Aplicaciones de la IA en el ámbito de la salud
4.        Análisis de movimientos mediante técnicas de visión artificial

MÓDULO 3: ergoIA: Introducción a ergoIA

1.        ¿Qué es ergoIA?
2.        ¿Cómo funciona ergoIA? Proceso de uso

MÓDULO 4: PLANIFICACIÓN DEL ANÁLISIS ERGONÓMICO CON ergoIA

1.          Planificación del análisis ergonómico
2.          ¿Qué datos es necesario recoger para realizar un análisis con ergoIA?
3.           Grabación de la tarea

MÓDULO 5: EVALUACIÓN DE RIESGOS ERGONÓMICOS CON ergoIA: ASPECTOS GENERALES

1.          Funcionamiento general de la interfaz
2.          Nueva valoración: datos a introducir
3.          Valoraciones

MÓDULO 6: EVALUACIÓN DE POSTURAS FORZADAS CON ergoIA: MÉTODO OWAS

1.          Descripción del método OWAS
2.          Proceso de introducción de datos con ergoIA
3.          Análisis de resultados
4.          Ejemplos de uso

MÓDULO 7: EVALUACIÓN DE POSTURAS FORZADAS CON ergoIA: MÉTODO REBA

1.          Descripción del método REBA
2.          Procesos de introducción de datos con ergoIA
3.          Análisis de resultados
4.          Ejemplos de uso
5.          Sesión en streaming 1: Una vez completado el estudio de los contenidos teóricos y prácticos de las sesiones que presentan la evaluación de riesgos ergonómicos con POSTURAS FORZADAS con el software ergoIA, y habiendo superado previamente las distintas autoevaluaciones, se afianzarán algunos conocimientos adquiridos a través de esta sesión.

MÓDULO 8: EVALUACIÓN DE TAREAS REPETITIVAS con ergoIA: MÉTODO IBV

1.          Descripción del método Ergo/IBV de Tareas Repetitivas
2.          Proceso de introducción de datos con ergoIA
3.          Análisis de los resultados
4.          Ejemplos de uso
5.          Sesión en streaming 2: Una vez completado el estudio de los contenidos teóricos y prácticos de las sesiones que presentan la evaluación de riesgos ergonómicos con TAREAS REPETITIVAS con el software ergoIA, y habiendo superado previamente las distintas autoevaluaciones, se afianzarán algunos conocimientos adquiridos a través de esta sesión.

MÓDULO 9: EVALUACIÓN DE POSTURAS FORZADAS CON ergoIA: MÉTODO RULA

1. Descripción del método RULA

2. Procesado e introducción de datos con ergoIA

3. Análisis de resultados

METODOLOGÍA

En IBV, aprendemos haciendo juntos.

En el IBV nos enorgullece contar con una comunidad diversa, llena de talento y motivación. Por eso, nuestro profesorado utiliza diferentes metodologías diseñadas para adaptarse a las necesidades de cada estudiante. ¿El objetivo común? Ofrecer una formación práctica, enriquecedora y de excelencia.

Creemos en el aprendizaje activo, donde tú eres el protagonista de tu desarrollo. Esta metodología no solo te pone en el centro del proceso, sino que te invita a tomar un rol activo y construir tu aprendizaje desde la experiencia.

¿Cómo lo hacemos?

Con nuestro modelo de Aprendizaje Activo, una combinación de metodologías innovadoras, dinámicas y tecnológicas. 

Algunas de nuestras metodologías:

• Aprendizaje basado en casos reales
  Conviértete en un profesional y enfréntate a los desafíos reales que enfrentan las empresas hoy en día.

• Aprendizaje basado en la resolución de problemas
  Aborda situaciones reales con información limitada, identifica soluciones viables y desarrolla tu capacidad de análisis y resolución.

• Aprendizaje basado en proyectos
  Libera tu creatividad y fortalece tu pensamiento crítico, liderando la resolución de problemas complejos de forma autónoma.

Con estas herramientas, te preparamos para marcar la diferencia, no solo en el aula, sino también en el mundo real. En IBV, ¡aprendemos haciendo!

EQUIPO DOCENTE

Aprende de la mano de profesionales destacados en Ergonomía. Conoce su experiencia y las prácticas efectivas que aplican en su empresa, enriqueciendo tu conocimiento e inspirándote.

Te presentamos a algunos de los que vas a conocer en este programa.

SONIA SERNA ARNAU

Ingeniera. Investigadora en Instituto de Biomecánica de Valencia (IBV). Ergonomía. Salud Laboral.

ALBERTO FERRERAS REMESAL

Psicólogo y Trabajador Social. Investigador en Instituto de Biomecánica de Valencia (IBV). Ergonomía. Salud Laboral.

LUÍS RUIZ OLMOS

IBV | Asesor de empresas sobre Ergonomía, PRL y Valoración Funcional usando la Biomecánica para Optimizar Resultados.

REQUISITOS TÉCNICOS

Software y hardware requeridos: Ordenador con audio, webcam, conexión a internet, navegador web y correo electrónico. Conocimientos previos necesarios: Manejo básico de un ordenador y navegador web.

CERTIFICADO

Se otorgará un certificado de aprovechamiento de la acción formativa al alumno que haya superado la evaluación. El certificado estará expedido por el Instituto de Biomecánica (IBV).