Evaluación de riesgos ergonómicos asociados a tareas con movimientos repetitivos, posturas forzadas, teletrabajo y rediseño

OBJETIVOS

QUÉ VAS A APRENDER:

•          Aprenderás a seleccionar la metodología más adecuada en cada caso.
•          Conocerás cuáles son las variables que influyen en una correcta evaluación de riesgos ergonómicos.
•          Dominarás cómo aplicar las diferentes metodologías de forma ágil y precisa.
•          Descubrirás cómo interpretar un informe de evaluación de riesgos correctamente.
•          Aprenderás a realizar un rediseño de puesto de trabajo.
•          Dominarás la herramienta Ergo/IBV.

A QUIÉN VA DIRIGIDO:

•          Profesionales de la Salud Laboral
•          Técnicos de servicios de prevención de riesgos
•          Médicos del trabajo
•          Personas interesadas en ampliar sus conocimientos en la evaluación de riesgos ergonómicos.

PLAN DE ESTUDIOS

MÓDULO 1: INTRODUCCIÓN A ERGO/IBV

1.        Presentación de la aplicación Ergo/IBV
2.        Entorno del programa informático

MÓDULO 2: ERGOCHECK

1.        Los niveles de análisis ergonómico y las listas de comprobación
2.        Introducción al módulo Ergocheck de Ergo/IBV
3.        Uso del módulo Ergocheck de Ergo/IBV

MÓDULO 3: TAREAS REPETITIVAS

1.        Tareas repetitivas de los miembros superiores
2.        Introducción al módulo Tareas Repetitivas de Ergo/IBV
3.        Uso del módulo Tareas Repetitivas de Ergo/IBV

MÓDULO 4: OCRA MULTITAREA

1.          Normativa sobre repetitividad de miembros superiores
2.          Uso del módulo OCRA Multitarea de Ergo/IBV

MÓDULO 5: POSTURAS [OWAS]

1.          Tareas con posturas forzadas o inadecuadas
2.          Introducción al módulo Posturas [OWAS] de Ergo/IBV
3.          Uso del módulo Posturas [OWAS] de Ergo/IBV

MÓDULO 6: POSTURAS [REBA]

1.          Método REBA de análisis postural
2.          Uso del módulo Posturas [REBA] de Ergo/IBV

MÓDULO 7: OFICINA

1.          Tareas de oficina
2.          Uso del módulo Oficina de Ergo/IBV

MÓDULO 8: TELETRABAJO

1.          El teletrabajo
2.          Uso del módulo Teletrabajo de Ergo/IBV

MÓDULO 9: PSICOSOCIAL [CoPsoQ-istas21]

1.          Riesgos psicosociales asociados al trabajo
2.          Uso del módulo Psicosocial [CoPsoQ-istas21] de Ergo/IBV

MÓDULO 10: DISEÑO ANTROPOMÉTRICO

1.          Adaptación a la persona trabajadora
2.          Informe y recomendaciones

MÓDULO 11: ERGOGÉNERO

1.          Ergonomía con enfoque de género
2.          Presentación de la herramienta ErgoGénero
3.          Uso de ErgoGénero

PROFESORADO

Aprende de la mano de profesionales destacados en Ergonomía. Conoce su experiencia y las prácticas efectivas que aplican en su empresa, enriqueciendo tu conocimiento e inspirándote.

Te presentamos a algunos de los que vas a conocer en este programa:

• Alicia Piedrabuena Cuesta, Ingeniera. Investigadora en Instituto de Biomecánica de Valencia (IBV). Ergonomía. Salud Laboral.
• Sonia Serna Arnau, Ingeniera. Investigadora en Instituto de Biomecánica de Valencia (IBV). Ergonomía. Salud Laboral.

METODOLOGÍA

En IBV contamos con una comunidad diversa y llena de talento. Por eso, nuestro profesorado emplea diferentes metodologías para adaptarse a las necesidades formativas específicas de nuestro estudiantado. Todas ellas tienen en común el objetivo de ofrecer una enseñanza práctica, experiencial y de excelencia. En este sentido, el aprendizaje activo sitúa a nuestros estudiantes en el centro del proceso de enseñanza - aprendizaje. De esta manera, adquieren un papel activo y son partícipes de su aprendizaje.

¿Qué metodología educativa usamos?

El modelo Active Learning incluye un conjunto de metodologías de enseñanza – aprendizaje basadas en la innovación, la diversidad y la tecnología. Estas técnicas, además, se centran en desarrollar habilidades como la toma de decisiones, el liderazgo, o la negociación.

• Case-based learning: Ponte en la piel de un profesional para superar retos reales a los que se enfrentan las empresas.
• Problem-based learning: Enfréntate a problemáticas reales con información limitada y encuentra por ti mismo una solución viable.
• Project-based learning: Pon a prueba tu creatividad, pensamiento crítico y liderazgo para resolver problemas complejos de manera autónoma.
• Evidence-based learning: Aprende a sacar el máximo partido a tus aprendizajes analizando los datos sobre tu avance en las distintas actividades.

REQUISITOS TÉCNICOS

Software y hardware requeridos: Ordenador con audio, webcam, conexión a internet, navegador web y correo electrónico. Conocimientos previos necesarios: Manejo básico de un ordenador y navegador web.

CERTIFICADO

Se otorgará un certificado de aprovechamiento de la acción formativa al alumno que haya superado la evaluación. El certificado estará expedido por el Instituto de Biomecánica (IBV).